今天天气真不错，我琢磨着给孩子们整点啥新花样。最近一直在琢磨小班的游戏教案，这帮小家伙，得让他们玩得开心，还得学到东西。
我得把目标定
这回我想让他们在玩的时候，能多认识几个小伙伴，最好还能学会说几句简单的儿歌。
然后，我就开始翻箱倒柜找材料。
家里有几块彩色的大布，之前在公园看到有早教机构用这个带着孩子们玩，效果好像还不错。不过我可不想只让孩子们认识颜色，那多没意思。
我开始琢磨游戏咋玩。
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我想到一个“找朋友”的游戏。让孩子们拿着布，一边念儿歌“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友”，一边在教室里走动。音乐一停，就赶紧用布把自己和另一个小朋友裹在一起，表示找到好朋友。
- 这样既能让孩子们活动起来，
- 还能让他们学会跟其他小朋友互动，
- 最重要的是，还能练习说儿歌。
然后，我就开始准备带着孩子们一起玩。
我把孩子们召集起来，先给他们示范一遍怎么玩，还特意强调音乐停就要赶紧找朋友。看着他们跃跃欲试的样子，我就知道这游戏肯定受欢迎。
游戏开始！
音乐一响，孩子们就拿着布到处跑，嘴里还念念有词。有的孩子特别积极，一会儿就找到好朋友；有的孩子有点害羞，我就在旁边鼓励他们。看着他们玩得那么开心，我也忍不住跟着一起乐呵。
玩几轮之后，我又想个新花样。我让他们把布铺在地上，假装是小河，然后教他们念儿歌“鱼儿鱼儿水中游，摇摇尾巴点点头”。孩子们一边念儿歌，一边在“小河”里跳来跳去，玩得更起劲。
游戏结束，孩子们还意犹未尽。
我问他们今天玩得开不开心，他们都大声说“开心！”。看着他们红扑扑的小脸蛋，我知道今天的游戏教案算是成功。
这回实践让我觉得，给小班孩子设计游戏，就得从他们的兴趣出发，让他们在玩中学，学中玩。下次我还得继续琢磨，争取给孩子们带来更多有趣的游戏！
