今天可把我给累坏,不过也真开心!跟那帮小家伙们一起玩儿,感觉自己都年轻好几岁!今天主要是弄个“幼儿园小班游戏活动载体”,这名字听着挺绕,就是想办法设计些小游戏,让孩子们玩得高兴,还能学到东西。
我这心里也没底,不知道从哪儿下手。就在网上翻资料,看别人都咋做的。还真别说,资料一堆堆的,看得我眼花缭乱!
准备阶段
我还是决定自己琢磨,毕竟自己班里的娃,自己最解嘛
我先是整理一下思路,小班的孩子嘛得注意几点:
- 1,游戏得简单,太复杂他们理解不;
- 2,得有趣,不然小家伙们可不买账;
- 再者,安全第一,这帮小豆丁,磕着碰着可不得!
- 3,还得在玩中让孩子学点东西,总不能傻玩儿!
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实施过程
按照这几点,我设计几个小游戏:
- 第一个“小猪回家”,就是让孩子们学小猪,手脚并用在地上爬,看谁先爬到“家”。别看简单,孩子们可喜欢,一个个爬得可欢!既锻炼身体协调,也培养规则意识。
- 第二个“找尾巴”,我用纸做些小尾巴,让孩子们互相贴,看谁先被贴上。跑来跑去的,锻炼他们的反应能力,一个个笑得嘎嘎的!
- 第三个“圈圈乐”,准备一些呼圈,孩子们有的套在身上转,有的在地上滚,还有的拿来当“方向盘”开汽车……各种玩法,我都看愣!不得不佩服孩子们的想象力!这个,主要是练习钻、跳、平衡这些基本动作,还能让他们学会合作。
- 还有一个“小猴摘桃”,这个稍微难一点,我在墙上贴些“桃子”,让孩子们想办法去摘。有的跳起来摘,有的找凳子垫脚,还有的几个小朋友搭人梯……看着他们努力的样子,真是太可爱!这个游戏,主要是锻炼他们的手臂力量和弹跳力,还能培养团队合作精神。
效果总结
一整天下来,孩子们玩得可开心,一个个小脸蛋红扑扑的,别提多精神!我也跟着高兴,感觉自己的付出都值!
也发现一些问题,比如有的游戏场地不够大,孩子们跑不开;有的游戏材料准备得不够充分,玩到一半没得玩……下次继续改进!
这回实践让我收获满满,以后我还得多多尝试,为孩子们设计更多好玩又益智的游戏!看着他们开心的笑脸,就是我最大的动力!