今天我来分享一下，最近带着孩子们排练小班表演游戏《拔萝卜》的整个过程，真是累并快乐着！
准备阶段
我得先把这个故事和歌曲《拔萝卜》给弄熟喽。我反复听好几遍，还找故事绘本，琢磨着怎么让孩子们更容易理解。
然后就是准备道具。我找一些孩子们平时穿的旧衣服，做几个头饰，有老爷爷、老奶奶、小姑娘、小狗、小猫，还有最重要的大萝卜！这个大萝卜可是费我不少功夫，用纸箱子和彩纸一点点弄出来的，得够大够结实，不然孩子们一拔就坏。
排练过程
- 熟悉故事：我先给孩子们讲《拔萝卜》的故事，讲的时候可得声情并茂，一会儿模仿老爷爷的粗嗓门，一会儿学小动物的叫声，把孩子们逗得哈哈大笑。
- 学习歌曲：接着就是教他们唱《拔萝卜》的歌，这歌挺简单的，就是“拔萝卜，拔萝卜，嘿呦嘿呦拔萝卜……”孩子们学得可快，没一会儿就唱得有模有样。
- 分配角色：我让孩子们自己选想演的角色，大部分女孩子都想演小姑娘，男孩子们，有的想演老爷爷，有的想演小狗。我还得协调一下，尽量让每个孩子都满意。
- 练习表演：
这可是最难的一部分。孩子们都放不开，扭扭捏捏的。我得一个个教他们动作和表情。比如，老爷爷要弯着腰，拄着拐杖，老奶奶要扶着腰，小姑娘要蹦蹦跳跳，小狗要摇尾巴，小猫要伸懒腰……
还有那个“拔萝卜”的动作，得教他们一个拉着一个，一起用力，还得喊着“嘿呦嘿呦”。刚开始他们老是乱套，不是忘动作就是忘台词，要么就是拔得太快，一下子都摔倒。我得一遍遍地纠正，一遍遍地示范，嗓子都喊哑。
- 加入音乐：等孩子们动作练得差不多，我就把音乐加进来。一开始他们有点跟不上节奏，不是快就是慢。我得提醒他们注意听音乐，跟着音乐的节奏做动作。
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成果展示
经过几天的排练，孩子们终于可以完整地表演《拔萝卜》。看着他们在台上认真地表演，虽然动作还不是很完美，但那种投入和快乐，真的让我觉得一切辛苦都值得！家长们看得也很开心，一个劲儿地鼓掌。
这回排练《拔萝卜》，我最大的感受就是，带孩子真不容易！但看到孩子们在游戏中学习，在表演中成长，那种成就感也是满满的。以后我还得多多尝试这种寓教于乐的方式，让孩子们在快乐中学习和成长！
