话说上个月，园里让我出一份小班户外游戏的教案，整整20篇！这可把我给难住。平时带娃玩游戏，那都是随机应变，哪有那么多固定套路？
没办法，硬着头皮上呗！我先是翻遍家里所有的育儿书籍，又在网上搜一大圈，什么“小班户外游戏”、“幼儿园体育活动”之类的关键词，输个遍。你还别说，真找到不少资料，但大多数都太理论化，不太实用。
????那些资料里说的，“培养幼儿参加体育游戏活动的兴趣”、“通过游戏，使幼儿懂得团结起来力量大的道理”，道理我都懂，可具体怎么操作？
光看这些干巴巴的文字，我脑子里还是一团浆糊。于是我决定从实践出发！我先回忆一下平时带孩子们玩过的游戏，哪些是他们特别喜欢的，哪些是效果比较好的。
我列一个清单：
- 老鹰捉小鸡
- 丢手绢
- 木头人
- 跳绳
- 拍皮球
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写着写着，我发现这些游戏虽然好玩，但好像都比较“老套”，能不能加点新花样？
比如“老鹰捉小鸡”，能不能改成“老狼捉小羊”？或者加点障碍物，让游戏更刺激？
再比如“丢手绢”，能不能换成丢其他东西？比如丢个小沙包，或者丢个小玩具？
这么一想，思路一下子就打开！我开始在每个游戏的基础上进行改编和创新，设计出很多新的玩法。
光有想法还不行，还得实践检验！我找几个同事，一起模拟几次游戏过程，看看效果如何，有没有需要改进的地方。
比如，我们发现在玩“小蚂蚁运粮食”的游戏时，如果只让孩子们用手膝着地爬，很容易累，而且速度也比较慢。于是我们尝试让孩子们用不同的姿势爬，比如倒退爬、侧身爬等等，这样既增加趣味性，也锻炼孩子们不同的身体部位。
经过反复的修改和完善，我终于完成这20篇教案！每一篇都包含详细的游戏目标、游戏准备、游戏过程和注意事项，有些还配上反思。
部分教案示例：
《小青蛙跳跳跳》
游戏目标：练习变速度、变方向走跑，以及左右跳、单脚跳。
游戏准备：在户外画几个大圆圈当“荷叶”。
游戏过程：我带着孩子们一边念儿歌：“小青蛙，呱呱呱，跳跳跳，跳上荷叶！”，一边带着他们在“荷叶”间跳来跳去。为增加难度，我会突然改变儿歌的节奏，或者改变跳的方向，孩子们得跟着我的节奏变化，可有意思！
《乌龟爬爬爬》
游戏目标：学习乌龟爬，锻炼手、膝着地爬，让身体更灵活。
游戏准备：准备几个软垫子。
游戏过程：我先扮成乌龟妈妈，慢慢地爬，孩子们扮成小乌龟跟着我。爬一段距离后，我可以说：“前面有条小河！”然后带着孩子们绕过“小河”，或者从“小桥”下面爬过去。为让游戏更有趣，我还会让孩子们试着倒退爬，看看谁爬得又快又稳！
虽然过程有点辛苦，但看到孩子们在游戏中玩得那么开心，我觉得一切都值！而且通过这回实践，我也学到很多东西，以后再设计游戏教案就更有经验！
