那天，学校来了个新老师，叫安卓。我第一次见他，就觉得这名字挺特别，跟手机系统似的。
刚开始接触，我就想着去摸摸他的底，看看他到底啥教学风格。我主动找他聊天，问问他以前的教学经历。他说之前在别的学校教过几年书，还带过毕业班。听他这么一说，我心里就寻思，这应该是个有经验的老师。
之后，我就跟着去听他的课。他一进教室，就扯着嗓子喊了句“同学们好”，声音洪亮得能把教室屋顶掀翻。上课的时候，他在黑板上写板书，那字写得歪七扭八的，不过倒也能让人看明白。他讲知识点的时候，喜欢举一些稀奇古怪的例子，把同学们逗得哈哈大笑。比如说讲数学公式，他就说这公式就像武林秘籍，学会了就能闯荡江湖。
为了看看他跟学生处得咋样，我就偷偷在教室后面观察。一下课，学生们就把他围得水泄不通，问这问那的。他也不嫌烦，耐心地给学生解答问题，还跟学生开开玩笑。有个学生问他会不会变魔术，他还真就给变了一个小魔术，把学生们惊得目瞪口呆。
学校组织教研活动，我就拉着他一起参加。在活动上，他积极发言，提出了好多新颖的教学想法。不过他那说话的方式有点直，把一些老教师的教学方法批得一无是处，搞得场面有点尴尬。
后来我又了解了一下他的备课情况。有一次，我去他办公室，看见他桌子上堆满了教案和资料。他正拿着笔，在教案上勾勾画画，嘴里还念念有词。我问他备课累不累，他说为了让学生学这点累算
经过这段时间的接触，我发现安卓这老师虽然有点小毛病，像板书不好看、说话太直啥的，但他教学有热情，跟学生关系也还满脑子新想法。我相信，他以后肯定能成为一名优秀的老师。
