我呀，最近去上了表演课，那里面有好多好玩的游戏，我这就给大伙从头到尾分享分享。
开场热场：名字接龙游戏
一开始上课，老师就带着玩名字接龙游戏。我们一群人围坐成一圈，第一个人先站起来，大声说自己的名字，然后做个独特的动作。接着第二个人站起身，先说出前一个人的名字和动作，再报出自己的名字，做自己的动作。就这么一个接一个来。我刚开始还有点紧张，轮到我的时候，脑子都有点懵，差点把前一个人的名字给说错了。但玩着玩着就顺溜了，大家也都越来越放松，课堂气氛一下子就活跃起来了。
情景模拟：即兴表演游戏
热完场，就进入即兴表演游戏环节。老师在纸条上写了好多不同的情景，像“在超市和售货员吵架”“在公交车上遇到小偷”之类的。然后随机抽两张纸条，让两个同学一组去表演。我和一个小伙伴抽到的是“在火车站送别朋友”。我当时心里就开始琢磨，送别朋友该是啥样的情绪，肯定得有点不舍。表演的时候，我就拉着小伙伴的手，眼泪都快挤出来了，嘴里还念叨着“下次啥时候再见面”。小伙伴也配合得挺我俩演得那叫一个投入，把旁边同学都逗乐了。不过老师也给我们提了建议，说表情可以再自然点，动作别太夸张。
情绪传递：无声表演游戏
再往后，玩的是无声表演游戏。老师先给我们展示了几种情绪，像开心、难过、愤怒、惊讶。然后让我们一个接一个上台，不说话，只用表情和动作把这些情绪表现出来，让台下的同学猜。我第一个就选了愤怒这个情绪。我皱着眉头，双手握拳，还跺脚，使劲做出生气的样子。结果还真有不少同学猜对了，我心里还挺得意。但也有同学表演的时候，大家半天都没猜出来他是啥情绪，把大家笑得不行。
表演课游戏总结
这一堂表演课的游戏玩下来，收获可太大了。通过名字接龙游戏，我和同学们很快就熟悉起来，不再那么拘谨。即兴表演游戏锻炼了我的应变能力和想象力，让我能快速进入一个情景去表演。无声表演游戏则让我更加注重表情和肢体语言的表达。而且这些游戏都特别有意思，一点都不枯燥。我现在对表演更有兴趣，以后还得接着好好学。
