今天天气不错，阳光正我就琢磨着带班里的小朋友们出去玩玩。玩啥？当然是户外游戏！不过光玩可不行，我还得留心观察孩子们在游戏中的表现。这回我的主要任务就是：记录孩子们的户外游戏情况。
为让记录更清晰，我提前准备一张“幼儿园户外游戏观察记录表”。
准备阶段
我得确定观察对象。这回我打算重点观察全班小朋友，看看大家在户外活动中的整体表现。如果有个别特别活跃或者特别安静的，我也会重点关注一下。
确定观察时间和地点。时间嘛就定在上午户外活动时间。地点当然是幼儿园的操场，那里有各种各样的游戏设施，足够孩子们玩耍。
然后，确定游戏主题。这回的游戏主题是“小山坡的趣事”，主要想看看孩子们在“小山坡”这个区域的活动情况。
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带上我的记录表和笔，出发！
观察进行时
孩子们一到操场，就像脱缰的小马驹，撒欢儿地跑开。我，就拿着记录表，开始我的“侦查”工作。
- 我看到小明和小红一起爬上“小山坡”，两个人有说有笑，配合得还挺默契。
- 小刚有点胆小，一开始不敢爬，但在其他小朋友的鼓励下，也勇敢地尝试。
- 丽丽在“小山坡”下玩起过家家，还邀请几个小伙伴一起玩。
我把这些有趣的瞬间都一一记录在表格里。除孩子们的行为，我还记录他们的情绪、互动情况等等。
记录完成
活动结束，孩子们玩得满头大汗，我也收获满满。我的记录表上，密密麻麻地记录孩子们的各种表现。
回到教室，我对记录表进行整理。通过这回观察，我更解每个孩子的特点和需求，也为我以后设计更有趣、更适合孩子们的户外游戏提供参考。下次户外活动，我要多设计一些能锻炼孩子们合作能力和勇气的小游戏！
这回户外游戏观察记录，让我受益匪浅。以后，我会继续用这种方式，记录孩子们的成长点滴，陪伴他们快乐成长！
