今天这篇，咱就来聊聊上周我在幼儿园大班搞游戏活动的一些事儿。带这帮小家伙们可真不简单，但也挺有意思的。
我得先琢磨琢磨这回活动要干我翻翻那些个资料，看到啥“总目标”、“指导思想”，有点儿晕。不过我知道核心就一点：让孩子们玩得开心，玩得有收获。我可不想搞那些虚头巴脑的东西，我就想让孩子们在玩中乐呵乐呵，顺便学点东西。
准备阶段
我先定个大方向，就是想多弄点儿户外的、能跑能跳的游戏。毕竟小孩子们嘛精力旺盛得很，得让他们多动动。然后，我就开始琢磨具体玩
- 搭积木：这个经典，孩子们都喜欢。我准备一些大块的积木，想让他们搭个停车场。
- 过河：这个是我小时候常玩的。我找一些垫子当“石头”，让孩子们想办法“过河”。
- 玩水：这个得小心点儿，安全第一。我准备一些小盆、小桶啥的，想让他们感受一下水，顺便说说水有啥用，还得告诉他们别浪费水。
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实施过程
活动那天，孩子们一来，那叫一个热闹！我先把他们带到操场上，跟他们说说今天要玩
搭积木的时候，那帮小家伙们可真是创意无限。有的搭个歪歪扭扭的“停车场”，有的还加“栏杆”，像模像样的。看到他们那么认真，我心里还挺有成就感的。
“过河”的时候，更是笑料百出。有的孩子小心翼翼地，一步一步挪；有的孩子胆子大，直接跳过去；还有的，直接把“石头”给搬走，说是搭桥……真是让人哭笑不得。不过看到他们想办法解决问题，我还是挺欣慰的。
玩水的时候，我可得盯着点儿。还孩子们都挺听话的，没出啥岔子。他们拿着小盆小桶，玩得可开心。我还趁机问他们：“水能干啥呀？”有的说能洗手，有的说能浇花，还有的说能喝……还真没白玩。
收尾与反思
玩一上午，孩子们都累坏，但看得出来，他们都很开心。我也挺满足的，觉得这回活动还算成功。
不过我也发现一些问题。比如，有些游戏准备得还不够充分，玩的时候有点儿乱；还有，跟孩子们的互动还可以再多一些，多听听他们的想法。
这回活动让我收获不少。下次，我一定争取做得更让孩子们玩得更尽兴！
