今天这篇，咱来聊聊幼儿园中班体育游戏的教案咋弄。一开始接到这任务，我还真有点懵，毕竟平时接触的都是大孩子，这小不点儿们的玩法，我还真得好好琢磨琢磨。
准备阶段
第一步，肯定是先定目标。咱不能瞎玩不是？得让孩子们在玩中有所收获。我琢磨着，中班的孩子，得锻炼他们的身体协调性、灵活性，还得培养他们的合作意识。安全第一，这游戏还得保证安全。
第二步，就是找场地和准备材料。这幼儿园的操场，我是跑好几趟，看看哪块地方平整，适合孩子们活动。材料嘛也是费一番心思，既要有趣，又要安全。我找一些五颜六色的“百变条”，这玩意儿软软的，可以随意弯曲，孩子们肯定喜欢。
设计游戏
有场地和材料，接下来就是设计游戏。这可是个脑力活，既要好玩，又要达到锻炼的目的。
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第一个游戏，我给它起个名字，叫“穿越丛林”。我用“百变条”在场地上搭一些障碍，有高有低，有弯有直。孩子们要从这“丛林”里穿过去，可以跑，可以跳，可以钻，反正怎么过都行。这游戏，主要就是锻炼孩子们的身体协调性和灵活性。
- 孩子们玩得那叫一个嗨，一个个像小猴子一样，身手可敏捷。
第二个游戏，叫“搭桥过河”。这个游戏，我把孩子们分成几个小组，每个小组发一些“百变条”。让他们用这些“百变条”搭一座桥，然后从桥上走过去。这个游戏，除锻炼身体，还能培养孩子们的合作意识。
- 刚开始，孩子们还有点乱，不知道怎么搭。
- 后来慢慢地，他们就找到窍门，你搭一块，我搭一块，不一会儿，一座座小桥就搭好。
实施与观察
游戏设计好，就得带孩子们玩。这过程中，我可得睁大眼睛，仔细观察。
我得把游戏规则给孩子们讲清楚。毕竟是小孩子，得耐心点，一遍不行就两遍，直到他们都听懂为止。
然后，就是带着他们玩。在玩的过程中，我会注意观察每个孩子的表现，看看他们能不能掌握动作要领，能不能遵守游戏规则。更重要的是，看看他们玩得开不开心。
- 有的孩子特别积极，跑得飞快；
- 有的孩子有点胆小，需要鼓励；
- 还有的孩子，特别有合作精神，主动帮助其他小朋友。
看到孩子们玩得那么开心，我也特别有成就感。
总结与反思
玩完游戏，我还得做个反思一下这回活动的得失。
我觉得，这回活动总体来说还是挺成功的。孩子们玩得很开心，也达到锻炼的目的。但是，也有一些地方需要改进。
- 比如，有的游戏难度有点大，个别孩子完成起来有点困难；
- 还有，场地布置可以更合理一些，让孩子们有更大的活动空间。
下次再搞这样的活动，我就更有经验！
