今天周末嘛我就琢磨着怎么能让咱家娃在玩中就把数学给学。毕竟老话说得兴趣是最好的老师嘛不能让孩子觉得数学就是枯燥的数字和公式，得让他感受到数学的乐趣。
第一步：准备工作
我一开始也没啥头绪，就在网上搜搜“数学亲子游戏”，结果出来一大堆，看得我眼花缭乱。我挑几个看起来比较简单，又比较有意思的游戏，打算先试试水。
- 舒尔特方格：这个据说能训练专注力，我觉得挺现在孩子都容易分心。
- 积木：家里正好有娃小时候玩的积木，这下可以派上用场。
- 扑克牌：扑克牌玩法多，可以算数，比大小，应该挺有意思的。
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第二步：开始行动
我先把娃叫过来，跟他说：“咱们今天来玩几个数学游戏！”他一听“游戏”两个字，眼睛都亮，立马就来兴趣。
我们先玩的是舒尔特方格。我从网上找张图，打印出来，然后跟他解释规则：用手指按顺序指出数字，看谁用的时间短。一开始他还不太会，指得乱七八糟的，后来慢慢就找到窍门，越玩越快，还挺有成就感的。
我们又玩积木。我让他用积木搭个房子，他搭得还挺像样的。搭完之后，我又让他数数用多少块积木，还问他哪种形状的积木用得最多。这个过程，既锻炼他的动手能力，又让他对数量和形状有更直观的认识。
我们玩扑克牌。我教他玩“比大小”和“21点”，他学得可快。玩“比大小”的时候，他还跟我耍赖，说自己的牌大，非要赢。玩“21点”的时候，他算得还挺认真的，看来这小家伙对数字还挺敏感的。
第三步：总结经验
玩一下午，娃玩得挺开心的，我也觉得挺有收获的。通过这些游戏，我发现：
- 孩子对数学的兴趣确实提高，以前一提到数学就皱眉头，现在主动要玩数学游戏。
- 孩子的专注力、观察力、动手能力都得到锻炼。
- 亲子关系更融洽，一起玩游戏的过程，也是增进感情的过程。
一点小感悟
数学启蒙真的不用太复杂，也不用花太多钱。只要家长用心，生活中处处都是数学。关键是要让孩子在玩中学，学中玩，这样才能真正激发他对数学的兴趣，为以后的学习打下良好的基础。以后我打算多陪他玩些这类游戏，把数学融入到日常生活中，让他在不知不觉中爱上数学！
