说起这课间小游戏，那可是孩子们最期待的十分钟！每次一下课，那帮小家伙就跟出笼的小鸟似的，叽叽喳喳的，活力四射。作为一个热爱记录生活瞬间的人，我当然不能错过这个绝佳的“素材库”！今天我就来分享一下，我是怎么把这课间十分钟，变成一场场趣味盎然的小游戏的。
灵感突袭，就地取材
一开始我也没啥头绪，就看着孩子们在那疯跑，你追我赶的。突然，我看到地上有几个小格子，这不是现成的“跳房子”场地嘛我立马来精神，招呼几个孩子过来。
“孩子们，咱们来玩跳房子！”我一边说，一边捡起一块小石头，给他们示范怎么玩。
- “来，先站在这儿，把石头丢进第一个格子里，然后单脚跳进去，再跳到下一个格子……”
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孩子们一看就明白，一个个跃跃欲试。别看这游戏简单，可把他们给乐坏，争先恐后地跳来跳去，小脸蛋红扑扑的，别提多可爱。
花样百出，玩出新意
玩一会儿跳房子，我又琢磨着，能不能再来点新花样？我看到旁边有几个孩子在玩“石头剪刀布”，这可是个经典游戏！
我走过去，提议道：“咱们来个升级版的石头剪刀布怎么样？输的人要学小动物叫，或者做个鬼脸！”
孩子们一听，眼睛都亮！“好”他们兴奋地叫着。
于是一场“魔性”石头剪刀布大赛开始。一会儿是“汪汪汪”的狗叫声，一会儿是“喵喵喵”的猫叫声，还有各种稀奇古怪的鬼脸，整个走廊都充满欢笑声。
意外发现，集体狂欢
玩着玩着，我发现有个小男孩在墙角画着什么。我好奇地走过去一看，原来他在画“井字棋”！这可是个益智小游戏，而且还能锻炼孩子们的逻辑思维能力。
“这个咱们来玩井字棋！”我大声宣布。
孩子们一听，呼一下全围过来。我找来几根小树枝，当做棋子，两个孩子一组，开始“对战”。
别看这游戏简单，孩子们可是玩得特别认真，一个个眉头紧锁，冥思苦想，生怕走错一步。围观的孩子们也看得津津有味，时不时地还“指点”几句，气氛那叫一个热烈！
看着孩子们玩得这么开心，我也忍不住参与几局。虽然技术不咋地，但跟孩子们一起玩，那种快乐是无法用语言形容的。
这短短的十分钟，因为这些简单的小游戏，变得格外充实和有趣。我用我的视角，记录下孩子们天真烂漫的笑容，也感受到他们纯真无邪的快乐。这，就是我想要的，最真实的，也是最美好的课间时光。
