上周二大早开空调都止不住汗，盯着空荡荡的暑期课表发愁。领导甩来一句"今年课程游戏化要落地"，转头就开溜了。得，抓脑袋想半天终于捋出条路，今天把实操过程摊开唠唠。
第一步：翻箱倒柜抄家底
从文件堆里刨出去年课表，学生名单全摊桌上。四年级那帮猴孩子最爱恐龙对战，五年级小姑娘追着烘焙活动跑——这些玩意儿全拿红笔圈出来。墙角积灰的教具箱也掀了，翻出半盒恐龙卡片和破旧的蛋糕模具，捏着纸条记下"现有道具：卡牌20张/模具3个"。
第二步：把知识点剁碎了喂游戏
抓着数学组老王不让走，硬抠出"分数加减"知识点。俩人蹲会议室地上比划：把蛋糕模具切成1/2和1/4块，学生拼出完整蛋糕才能得分；恐龙卡牌印上分数值，组队对战比谁凑整快。老王突然拍腿吼："早该这么整！"粉笔灰呛得我直咳嗽。
第三步：试玩翻车实录
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周三下班逮住邻居家俩孩子当小白鼠。刚摆出恐龙卡牌，小胖子就撇嘴："这霸王龙画得像母鸡！"烘焙游戏更惨，小丫头掰着塑料模具抱怨："凑三块才能换奖品？太抠门了！"连夜抓着美术组改卡牌，奖品规则当场砍成"凑两块就兑巧克力"。
第四步：规则写成傻瓜手册
周四顶着黑眼圈敲规则文档，特意做成带图画的：
- 红队蓝队领恐龙卡包
- 每组卡牌必须凑出整数1
- 每轮限时3分钟
- 输家给赢家捶肩膀
打印店老板瞅着捶肩膀那条直乐："这帮孩子怕是要抢着输！"
第五步：全员赶鸭子上架
周五培训现场笑岔气。体育老师攥着恐龙卡牌嘟囔："这不比喊口令轻松？"几个年轻老师当场组队厮杀，秃顶的教务主任举着1/2蛋糕模具叫阵。道具箱被哄抢一空，教案打印费愣是超支两百——这钱掏得比啥时候都痛快。
折腾完瘫在办公室啃面包，突然想到：游戏设计哪有高大上门道？不过是把知识点揉碎了塞进孩子爱玩的事儿里。对，那盒恐龙卡牌被主任顺走了，下周记得管他要...
