大家今天跟大家唠唠我最近捣鼓的一件事——做游戏活动教案。别看这几个字简单，里头学问可大！
一、脑瓜子嗡嗡的，从哪儿下手？
我真是两眼一抹黑，完全不知道咋整。后来我想，做啥事儿不得有个目标嘛就跟打游戏一样，你得知道这游戏是干啥的，是让你打怪升级，还是让你跑图看风景？第一步，我就开始琢磨，我这游戏活动到底想让孩子们学到
是想让他们跑跑跳跳，练练身体协调性？还是想让他们学会跟小伙伴们一起玩，别老是一个人闷头鼓捣？或者，想让他们开动脑筋，发挥想象力，自己编故事玩？
我想半天，觉得还是得看孩子们喜欢毕竟你得让他们觉得好玩，他们才会积极参与，对？我就去观察我们家那小家伙，看他平时都喜欢玩些结果发现，他特喜欢玩角色扮演，一会儿当警察，一会儿当消防员，忙得不亦乐乎。
二、有！就这么干！
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看到这儿，我灵机一动，有！就弄个角色扮演的游戏活动！
然后，我就开始琢磨，这游戏具体咋玩？得有个故事背景，要不然孩子们咋进入角色？我想想，想到一个关于森林里小动物们的故事。故事里有小兔子、小狐狸、小熊，还有个大灰狼。孩子们可以自己选角色，然后一起完成任务，比如帮小兔子找回丢失的胡萝卜，或者帮小熊赶走大灰狼。
光有故事还不行，还得有道具！我找来一些纸箱子，剪剪贴贴，做几个简单的房子，还有一些小树、小花。还用彩笔画一些胡萝卜、蜂蜜罐之类的东西，剪下来当道具。
三、实践出真知，边玩边改！
东西准备好，就得拉着孩子们一起玩！我先给他们讲故事，然后让他们自己选角色，戴上我用硬纸板做的小动物头饰。
玩的过程中，我发现孩子们可有创意！他们自己加好多情节，比如小兔子和小狐狸吵架，小熊的蜂蜜被偷等等。我一看，这挺就顺着他们的意思，引导他们一起解决问题。
玩几次之后，我发现有些地方不太顺畅，比如道具不够用，或者某个环节太复杂，孩子们玩不转。我就赶紧记下来，回去再修改。
四、大功告成，满满的成就感！
经过几次修改，这份游戏活动教案终于算是完成！看着孩子们玩得那么开心，我心里真是美滋滋的，比自己打游戏通关还高兴！
做游戏活动教案这事儿，说难也不难，说简单也不简单。关键是要用心，要多观察孩子，多琢磨他们的兴趣点。最重要的是，要多实践，边玩边改，才能做出真正适合孩子们的游戏活动！
这回就先分享到这里，希望能对也在做早教的你有所启发哈！
