最近在家带娃，琢磨着怎么能让孩子在玩中就把字给认。刷手机的时候，看到好多宝妈分享那个“偏旁组字”的游戏，说是能提高孩子的识字量，还能锻炼孩子的观察力和想象力，我就心动，想着自己也来实践一下。
准备阶段
我有点懵，不知道从哪儿下手。就去网上搜搜，发现好多人都推荐打印出来玩。我也想打印，但又觉得每次都打印挺麻烦的，就想着有没有更方便的方法。
实践过程
第一步，找材料。我翻箱倒柜，找出孩子小时候玩的积木，还有一些彩色卡纸。积木上有字母，卡纸可以剪成各种形状，正好可以用来做偏旁和汉字。
第二步，制作“道具”。我把卡纸剪成小块，写上一些常用的偏旁，比如“氵”、“木”、“讠”之类的。然后，又在积木上写上一些简单的字，比如“青”、“也”、“工”等等。
第三步，开始游戏！我把偏旁和汉字积木混在一起，让孩子自己去组合。比如，我拿出“氵”和“青”，问孩子：“这两个放在一起，会变成什么字呀？”孩子想想，说：“清水的清！”我赶紧竖起大拇指：“太棒！”
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- 刚开始，孩子还不太熟练，有时候会把偏旁和汉字搞混。我就引导他：“你看，这个‘氵’像不像三滴水？一般和水有关的字，都会有这个偏旁。”
- 慢慢地，孩子越来越熟练，还能自己创造出一些新的组合。比如，他把“木”和“工”放在一起，说：“这是‘杠’，杠铃的杠！”虽然字典里没有这个字，但我还是鼓励他：“哇，你真有想象力！说不定以后真的会有这个字！”
成果展示
玩一段时间，孩子认识的字果然多不少。而且他对汉字的结构也更敏感。看到一个不认识的字，他会主动问我：“妈妈，这个字的偏旁是什么呀？是不是和什么什么有关？”
看着孩子开心的样子，我也觉得很有成就感。这种寓教于乐的方式，不仅让孩子学到知识，还增进我们之间的亲子关系。以后，我还要继续探索更多有趣的识字游戏，让孩子在快乐中学习，健康成长！
