今天跟大伙儿分享一下，我最近咋给咱幼儿园的小朋友们设计游戏活动。
我也没啥头绪，就想着孩子们喜欢啥？总不能让他们一直玩老一套？于是我就开始琢磨，上网查资料，看别人家幼儿园都咋玩的。还真别说，网上那些个点子还真不少，什么培养孩子“乐于在集体面前大胆地讲述”、“提高动作的协调性”，看得我眼花缭乱。
第一步，先定个小目标
我看半天，觉得那些个目标都挺但咱也得结合实际情况来。于是我就琢磨着，先从简单的开始，就定三个小目标：
- 让孩子们玩得开心，愿意参与进来。
- 让他们在玩的过程中，能动动手、动动脑。
- 最好还能让他们学会跟小伙伴们一起玩。
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第二步，想想玩点
目标定，接下来就得想想玩点啥。我翻箱倒柜，找出不少“破烂儿”：纸箱子、旧报纸、塑料瓶……这些可都是宝贝！我想着孩子们平时就喜欢敲敲打打、涂涂画画，不如就用这些“破烂儿”来做点文章。
我琢磨几个游戏：
- “小鸡快跑”：用旧报纸撕成条，让孩子们贴在身上当羽毛，然后学小鸡跑，看谁跑得快。
- “搭高楼”：用纸箱子和塑料瓶搭高楼，看谁搭得又高又稳。
- “滚球大战”：两个人一组，用报纸卷成球，然后互相滚来滚去，看谁接得多。
第三步，带着孩子们玩起来！
实战演练
游戏想好，就得带着孩子们玩起来！我先把孩子们分成几个小组，然后跟他们讲讲游戏规则。刚开始，孩子们还有点放不开，我就带着他们一起做，一边做还一边鼓励他们：“真棒！”、“加油！”。
慢慢地，孩子们就玩开，一个个都特别投入。“小鸡快跑”的时候，他们一个个扑棱着“翅膀”，咯咯咯地笑个不停；“搭高楼”的时候，他们争先恐后地往上摞箱子，生怕比别人矮；“滚球大战”的时候，他们你追我赶，玩得满头大汗。
看着孩子们玩得这么开心，我也特别有成就感。我觉得，这回游戏活动设计得还算成功，孩子们不仅玩得高兴，还锻炼动手能力和团队合作精神。
这回活动也有些小问题，比如有的孩子玩“滚球大战”的时候，不小心把球滚到别人脚下，差点绊倒。下次我得再想想办法，把游戏规则再完善一下，让孩子们玩得更安全、更开心！
这回的分享就到这里，希望能给大伙带来一些启发。
