嗨，大家今天来跟大家分享一下我最近带小班孩子们做建构游戏的一些心得体会，主题是“小小建筑师”。
准备阶段
我真是有点没头没绪，小班的孩子嘛你懂的，啥规矩都不懂。我就琢磨着，得先让他们对“搭积木”这事儿感兴趣才行。
第一步：收集材料
我发动家长们一起帮忙，收集各种各样的纸盒子，大的、小的、长的、方的，还有一些酸奶盒、小瓶子之类的。孩子们可兴奋，每天都带来好多“宝贝”。
第二步：熟悉材料
小编温馨提醒：本站只提供游戏介绍，下载游戏推荐89游戏，89游戏提供真人恋爱/绅士游戏/3A单机游戏大全，点我立即前往》》》绅士游戏下载专区
我把这些盒子、瓶子都放在建构区，让孩子们随便玩。他们摸摸、看看、敲敲，对这些材料的特性有初步的解。有些孩子还自发地开始叠高高，虽然叠不几块就倒，但热情高涨！
实施阶段
第一次尝试：搭房子
- 我先引导孩子们观察：“我们住的房子是什么样子的呀？”
- 孩子们七嘴八舌地说开：“有高高的楼房！”“有平房！”“还有尖尖的屋顶！”
- 我就鼓励他们：“那我们今天就用这些盒子来搭自己的房子，好不”
孩子们一听，立马行动起来。有的孩子用大盒子当墙，有的孩子用小盒子当窗户，还有的孩子用三角形的盒子当屋顶。虽然搭出来的房子歪歪扭扭的，但每个孩子都特别投入，脸上洋溢着自豪的笑容。
第二次尝试：建围墙
- 我问孩子们：“小动物的家是什么样子的呀？”，在孩子们说出各种答案之后。
- 我提出挑战：“那我们能不能用这些材料给小动物们建一个家，用围墙围起来，不让大灰狼进来？”
这回孩子们开始尝试用不同的材料组合，有的用长条形的盒子竖着排成一排当围墙，有的用小盒子叠高当瞭望塔。他们还学会互相帮助，一起搬运大盒子，一起扶住快要倒塌的“围墙”。
第三次尝试：插花毛毛虫
- 我拿出一些雪花片，问孩子们：“你们看这些像什么呀？”。
- 孩子们说：“像花瓣！”“像雪花！”。
- 我示范着把雪花片一片一片插在一起，变成一条长长的“毛毛虫”。孩子们觉得很神奇，都想试试。
刚开始，有些孩子插不不是插不紧就是插歪。我就鼓励他们：“没关系，多试几次就好。”慢慢地，孩子们掌握技巧，插出来的“毛毛虫”越来越长，越来越漂亮。
总结与反思
通过这几次建构游戏，我发现小班的孩子们真的很有创造力。只要给他们提供合适的材料和引导，他们就能创造出令人惊喜的作品。
几点小感悟：
- 材料要丰富多样：这样才能激发孩子们的想象力和创造力。
- 引导要适度：不要过多地干涉孩子们的操作，给他们足够的自由探索空间。
- 鼓励合作：建构游戏是培养孩子们合作意识的好机会。
- 注重过程：不要过分强调结果，让孩子们在建构的过程中体验乐趣最重要。
这回实践中也有些不足之处，比如有些孩子玩的时候会争抢材料，还有些孩子搭好后不愿意拆掉。下次我会注意引导孩子们学会分享和轮流玩，让建构游戏变得更加有趣和有意义！
今天的分享就到这里，希望对大家有所帮助。下次再见咯！
