今天咱来聊聊幼儿园大班角色游戏这事儿。作为一个亲身体验过的老阿姨,我得说,这可不是件容易的事儿,但搞好,孩子们是真的开心,咱也特有成就感!
我那是两眼一抹黑,不知道从哪儿下手。我就去网上搜各种资料,看别人家的教案,什么“麦当劳”、“花店”、“玩具城”……看得我头都大。后来我想,干脆就从孩子们最熟悉的场景入手,就弄个“娃娃家”!
第一步,得准备“道具”。我发动家长们一起收集,家里有啥不要的锅碗瓢盆、小衣服小鞋子、旧玩具啥的,都拿来。你还别说,家长们可积极,没几天就凑一大堆。
第二步,布置场地。我把教室的一个角落给空出来,用几块大纸板隔开,弄成“卧室”、“厨房”、“客厅”的样子。然后把收集来的东西分类摆放还真有点家的感觉!
第三步,就是引导孩子们玩。孩子们还有点放不开,不知道该干我就先“示范”一下,假装做饭、照顾娃娃、招待客人……慢慢地,孩子们就来兴趣,开始自己琢磨着玩。
我发现,孩子们在玩的时候,特别喜欢模仿大人。有个小男孩,学着他爸爸的样子,拿着个玩具扳手,在“修理”玩具车,嘴里还念念有词的,可逗!还有个小女孩,抱着个布娃娃,轻轻地拍着,哄它睡觉,那温柔的样子,简直!
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- 我让孩子们自己选择角色,想当“爸爸”、“妈妈”、“宝宝”还是“客人”,都随他们。
- 我鼓励孩子们多交流,比如“妈妈”可以问“宝宝”想吃什么,“客人”可以问“主人”家里有什么好吃的。
- 我还特意提醒孩子们要讲礼貌,比如“请”、“谢谢”、“对不起”这些话要经常说。
玩一段时间后,我发现光是“娃娃家”已经不能满足孩子们。他们开始“异想天开”,有的想开“小超市”,有的想开“小医院”,还有的想开“公共汽车”……
这可咋办? 咱不能打击孩子们的积极性!于是我又开始带着孩子们一起“折腾”。
我们用纸箱做“收银台”、“病床”、“方向盘”……还用彩笔画各种各样的“商品”、“药品”、“站牌”……虽然看起来有点简陋,但孩子们玩得可起劲!
的总结
这回角色游戏活动,让我深深地体会到,孩子们的世界是多么的丰富多彩。只要我们用心引导,给他们提供一个自由发挥的空间,他们就能创造出无限的可能!看着孩子们在游戏中快乐地成长,我这心里,别提多美!