今天可把俺给累坏,不过也真有成就感!这帮大班的小屁孩,平时一个个调皮捣蛋,今天玩起游戏来,倒是像模像样的。今天我就带他们搞一场“自主游戏”,还真让我刮目相看!
准备阶段
说干就干!我先琢磨着,得给孩子们整点啥新鲜玩意儿?总不能老是那些老掉牙的游戏!我翻箱倒柜,找出之前收集的一些材料:
- 纸箱子:大大小小,各种形状都有,这可是个好东西,能搭房子、做城堡,就看孩子们咋想。
- 旧报纸:揉一揉,团一团,能当球踢,还能做其他造型。
- 彩色绳子:可以用来跳绳,也可以用来做各种装饰,女孩子们肯定喜欢。
- 几把小椅子:嘿这可是个“神器”,玩法多着!
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东西准备好,场地也得安排。我把教室里的桌子都挪到一边,腾出一大块空地。地上铺上软垫子,毕竟安全第一嘛
游戏开始!
孩子们一进教室,看到这阵势,眼睛都亮!我大手一挥:“孩子们,今天咱们玩点不一样的!这些东西,你们想咋玩就咋玩,随便玩!”
这帮小家伙还有点懵,你看看我,我看看你,不知道从哪下手。我也不着急,就在旁边看着,时不时地给他们点提示。
过一会儿,几个胆子大的孩子开始动手。有的拿起纸箱子,开始搭“房子”;有的把报纸揉成团,开始玩“投篮”;还有的拿着绳子,比划着要跳绳。
“小插曲”也精彩
玩着玩着,问题也来。有几个孩子为抢一个纸箱子,差点打起来。我赶紧过去,把他们拉开,问清楚咋回事。原来,他们都想用这个纸箱子做“房顶”。
我灵机一动,说:“这样,你们一起合作,搭一个更大的房子,不就都能用上吗?”
几个孩子一听,觉得有道理,就 ????????(hé zuò - 一起)干起来。你搬箱子,我扶着,不一会儿,一个像模像样的“大房子”就搭好。孩子们高兴坏,在“房子”里钻进钻出,玩得不亦乐乎。
还有几个女孩子,拿着绳子在那发愁,原来她们不会跳绳。我走过去,手把手地教她们。她们总是跳不过去,急得都快哭。我鼓励她们:“没事,慢慢来,多练几次就好。”
在我的鼓励下,她们一遍又一遍地练习,终于,能跳过去几个!她们高兴得又蹦又跳,别提多开心!
看着孩子们玩得这么投入,这么开心,我心里也美滋滋的。这不就是我想要的吗?让孩子们在玩中学,在学中乐!
游戏结束
时间过得真快,一转眼,游戏时间就到。孩子们还意犹未尽,不想结束。我笑着说:“今天就先玩到这儿,下次咱们再玩!”
孩子们这才恋恋不舍地放下手中的“玩具”,帮我一起收拾场地。看着干干净净的教室,我心里别提多舒坦!
今天这场“自主游戏”,不仅让孩子们玩得开心,也让我收获满满。看来,以后得多给孩子们创造这样的机会,让他们在自由、宽松的环境中,尽情地玩耍,快乐地成长!