上个星期，我琢磨着给大班的孩子们整点啥新鲜的户外活动。你知道的，这帮小家伙精力旺盛得很，整天在教室里憋着也不是个事儿。我就想着，得让他们多出去跑跑跳跳，晒晒太阳，活动活动筋骨。
准备阶段
我先在网上扒拉一堆资料。 看看人家都玩些心里好有个底。你还别说，这网上的东西还真不少，看得我眼花缭乱的。什么“小树苗快快长”、“小熊斗怪兽”，还有什么“粘泡泡糖”、“狡猾的狐狸”，名字起得一个比一个有意思。
然后，我就开始琢磨，哪些游戏适合我们班的孩子。 毕竟每个班的孩子情况都不一样，得挑他们喜欢的，还得考虑安全问题。我把那些看起来太难的、太危险的都给划掉。留下十几个我觉得还不错的。
就是准备材料。 有些游戏需要用到一些小道具，比如报纸、头饰啥的。我就发动孩子们一起收集，还别说，这帮小家伙积极性还挺高，没几天就收集一大堆。
实施过程
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活动那天，天气特别阳光明媚的。 我带着孩子们来到操场上，他们一个个都兴奋得不得，像出笼的小鸟一样。
我先带着他们做个热身运动，活动活动手脚，省得一会儿玩起来拉伤。然后，我就开始一个一个地教他们玩那些游戏。
- 第一个游戏是“切西瓜”。 这个游戏简单，就是几个孩子手拉手围成一个圈当“大西瓜”，然后让一个孩子当“切瓜人”， 边唱“切，切，切西瓜...”边把“西瓜”切开。孩子们玩得可开心，一个个笑得前仰后合的。
- 然后是“捉龙尾”。 一队孩子排成一长串，第一个当“龙头”，一个当“龙尾”。“龙头”要去捉“龙尾”，其他的孩子要保护“龙尾”不被捉到。这个游戏特别锻炼孩子们的反应能力和团队合作精神。
我还和孩子们玩“连体人”，用报纸把相邻两个孩子的一条腿绑在一起，然后让他们一起走。这个游戏可把孩子们给难坏，有的孩子走着走着就摔倒，引得大家哈哈大笑。不过孩子们都很努力地想办法，互相配合，都成功地走到终点。
收尾与总结
玩一个多小时，孩子们都玩累，一个个小脸蛋红扑扑的，汗津津的。 我就带着他们做个放松运动，然后让他们回教室休息。
这回户外活动，孩子们玩得都很开心，我也觉得挺有成就感的。看着他们在阳光下奔跑、嬉戏，我觉得所有的付出都值。以后，我还要多组织这样的活动，让孩子们在玩中学习，在玩中成长。
通过这回组织大班孩子们的户外游戏，我深深体会到：只要用心准备，多观察孩子们的反应，就能设计出适合他们的好活动，让他们健康快乐地成长！
