今天又给孩子们上一节体育课，累是真累，但看到孩子们玩得开心，也值！这回我琢磨着得好好记录一下，下次再上类似的课，也有个参考不是？
准备阶段
这回的体育游戏，我选的是“穿越障碍”这个主题。为啥选这个？主要是我家那小子，最近特迷恋各种跑跑跳跳的游戏，我就想着，小班的孩子们应该也差不多。
我得准备材料。家里翻箱倒柜，找出几个纸箱子，还有平时收集的一些塑料瓶，再来几根跳绳，差不多够用。然后，我开始布置场地。把纸箱子错落有开地摆当做“山洞”；塑料瓶排成几排，当做“小树林”；跳绳拉起来，当做“小河”。
游戏过程
孩子们进场，一个个都挺兴奋的。我先带着他们做几个简单的热身动作，扭扭腰，踢踢腿啥的，省得一会儿玩起来受伤。
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我给他们讲解游戏规则：“孩子们，今天咱们要玩一个穿越障碍的游戏。你们要钻过山洞，绕过小树林，跳过小河，看看谁最先到达终点！”
- 第一个环节，钻山洞。孩子们一个个弯着腰，小心翼翼地钻过纸箱子，有的孩子还“嗷嗷”叫着，假装自己是小老虎，哈哈，真可爱。
- 第二个环节，绕树林。孩子们需要在塑料瓶之间穿梭，不能碰到瓶子。有的孩子跑得太快，不小心碰倒瓶子，还不好意思地挠挠头。
- 第三个环节，跳小河。孩子们要双脚并拢，跳过跳绳。有的孩子跳得可远，有的孩子，就差那么一点点，不过没关系，多试几次就好。
整个游戏过程，孩子们都玩得特别投入，我也在旁边不停地给他们加油鼓劲，提醒他们注意安全。
游戏结束
游戏结束，孩子们还意犹未尽。我把他们召集到一起，问他们：“今天玩得开心吗？”孩子们齐声回答：“开心！”
我接着说：“那你们觉得，哪个环节最有趣？”孩子们七嘴八舌地说开，有的说钻山洞有趣，有的说绕树林有趣，还有的说跳小河有趣。看来，每个孩子都有自己喜欢的环节。
反思总结
这回的体育游戏，总体来说还是比较成功的。孩子们玩得开心，也锻炼身体。不过我也发现一些可以改进的地方。
场地的布置还可以更丰富一些。下次可以多准备一些材料，比如彩带、气球之类的，让场地看起来更漂亮，更能吸引孩子们的注意力。
游戏规则可以更灵活一些。比如，可以增加一些难度，让孩子们在穿越障碍的还要完成一些小任务，比如捡起一个小球，或者拍一下手之类的。这样，游戏会更有挑战性，也更能锻炼孩子们的综合能力。
要多注意观察个体差异。有的孩子在玩游戏的时候会需要一些帮助和辅助，及时的提供帮助也是作为老师的我需要一直去学习的地方！
这回的体育游戏，让我收获很多。我会继续努力，为孩子们设计更多有趣、有益的体育游戏，让他们在玩中学，学中乐！
