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小学生课堂游戏大全,活跃气氛的互动游戏分享!

今天这篇,想跟大伙儿聊聊我最近在小学课堂上捣鼓的一些小游戏,效果还真不错!孩子们玩得可开心,关键是还能在玩中学到东西,这当老师的成就感,满满的!

准备阶段

我也挺头疼的,现在的孩子,你光讲课本上的东西,他们哪坐得住?我就琢磨着,得找点能吸引他们注意力的法子。于是我就开始在网上各种搜罗,什么“小学生课堂游戏”、“趣味教学”之类的关键词,一顿猛搜。

你还别说,真找到不少好东西!什么“猜成语”、“开火车”、“相反动作”……看得我眼花缭乱的。不过光看不练假把式,我得亲自试试才知道哪个好使!

实践过程

第一步,我先挑几个看起来比较简单的游戏,比如“猜成语”。

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我事先在四张纸上写上一个成语的四个字,比如“龙”、“腾”、“虎”、“跃”。上课的时候,我把这四张纸分别给四个同学,让他们轮流展示给其他同学看。其他同学就根据这四个字,猜这是个什么成语。你猜怎么着?孩子们那叫一个踊跃!小手举得高高的,生怕我不点他。猜对的同学,那小脸蛋上得意的,别提多可爱!

然后,我又试试“开火车”的游戏。

这个游戏主要是用来练习朗读的。我先示范,双手上下转动,嘴里说着:“火车火车哪里开?”然后同学们就举起右手,用手肘有节奏地碰桌子,回答说:“火车火车这里开!”我就点名某个小组的第一个同学,让他们从前往后依次读出课文内容。这个游戏能让每个孩子都参与进来,而且还能锻炼他们的团队协作能力。

我还发现一个特别好玩的游戏,叫“相反动作”。

这个游戏特别简单,就是我说“起立”,他们就“坐下”;我说“坐下”,他们就“起立”。我故意把口令说得又快又慢,有时候还突然变个调,孩子们得全神贯注地听,才能跟上我的节奏。这个游戏不仅能训练他们的反应能力,还能让他们在紧张刺激的氛围中放松心情。

我还尝试“吹气球”游戏来练习单词!

  • 让孩子们边说单词边做吹气球的动作.
  • 声音随着“气球”的大小变化而变化!

孩子们大声读的时候就使劲“吹气”,小声都就轻轻的“吹”,别提多有趣!

效果与总结

经过一段时间的实践,我发现这些小游戏真的挺管用的。孩子们的课堂参与度明显提高,学习兴趣也更浓厚。而且这些游戏还能锻炼他们的各种能力,比如反应能力、表达能力、团队协作能力等等。更重要的是,课堂气氛变得更活跃,孩子们在玩中学,学中乐,这不就是我们当老师的最终目标嘛

每个班的孩子情况都不一样,适合的游戏也可能不一样。我这只是抛砖引玉,各位老师朋友们,你们也可以根据自己班级的实际情况,试试不同的游戏,找到最适合自己学生的课堂游戏!

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