家人们，今天来分享一下我最近带娃玩数学小游戏的实战经验！娃刚上二年级，正是培养数学兴趣的关键时期，可不能让他对数学产生恐惧心理！所以我可是绞尽脑汁，想方设法让他玩得开心，又能学到东西。
准备工作
我可没打算直接上那些App，什么“数学王者”之类的，听着就头大。我寻思着，得找点儿更接地气的，能让娃在生活中就接触到的数学游戏。
我先是在网上搜罗一圈，发现好多人都推荐“华容道”和“数独”，说是能锻炼孩子的逻辑思维能力。听起来不错，但直接让娃玩这些，估计他会一脸懵。我决定先从简单的入手，自己动手做点小道具。
实战演练
第一步：数字比大小
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我找来一堆扑克牌，把J、Q、K 和大小王都挑出去，剩下的牌就是天然的数字教具！我和娃轮流抽牌，谁抽到的数字大，谁就赢走两张牌。娃一开始还搞不清规则，总是瞎出牌，我就耐心地给他解释，告诉他哪个数字更大，哪个数字更小。慢慢地，他也能判断出牌的大小，还会主动出大牌来赢我，可得意！
第二步：加减法口诀练习
光比大小还不够，还得练练加减法。我发现娃对加减法口诀还不太熟练，就想个办法：用扑克牌玩“凑十”游戏。我先出一张牌，比如“3”，然后让娃从剩下的牌里找出一张能和“3”凑成“10”的牌，也就是“7”。如果他找对，就给他鼓掌，奖励一个小零食。这样一来，娃的积极性可高，不仅记住“凑十”的口诀，还对加减法产生浓厚的兴趣。
第三步：进阶版“华容道”
玩一段时间扑克牌，我觉得可以试试“华容道”。不过我没直接买现成的玩具，而是用纸板和硬币自己做一个简易版的。我把纸板剪成一个长方形的棋盘，然后在上面画上格子，再用硬币代替棋子。我和娃一起研究怎么移动硬币，把最大的那个硬币移到出口。这个过程可真是考验耐心！娃一开始总是乱移一通，急得直跺脚。我就引导他观察棋盘，思考每一步应该怎么走，慢慢地，他也能找到一些规律，成功把硬币移出来的时候，那叫一个兴奋！
- 经验
- 1. 游戏要有趣味性，不能太枯燥，不然娃会失去兴趣。
- 2. 难度要适中，从简单的开始，逐步增加难度，让娃有成就感。
- 3. 要多鼓励娃，给他正向反馈，让他对数学充满信心。
- 4.自己动手做游戏道具，可以增加孩子对数学的好奇心！
这回的数学小游戏实践，让我和娃都收获满满。娃不仅在玩中学到数学知识，还培养逻辑思维能力和解决问题的能力。我也发现，原来数学可以这么有趣！以后，我还要继续探索更多有趣的数学游戏，让娃在快乐中爱上数学！
