今天带孩子们玩听说游戏，我可是提前好几天就开始琢磨，想搞个有意思的活动。我是想直接用网上找的那些“魔咒锁”、“听指令做动作”啥的，但总觉得差点儿意思，不够贴近孩子们的生活。
后来我灵机一动，想到孩子们平时最喜欢玩的就是“老狼老狼几点”和“木头人”这种追逐跑跳的游戏，还喜欢玩“传话筒”和“猜谜语”，我就琢磨着能不能把这些元素都揉到一起？
于是我开始动手设计。我准备一些小道具，比如小动物的头饰、彩色的小旗子、还有一些小卡片，上面写着各种动作指令，像是“跳三下”、“拍拍手”之类的。我还特意准备一个“百宝箱”，里面放着各种小玩具，打算作为游戏的奖励。
游戏规则设计
游戏规则我也琢磨好久，既要有趣味性，又要能锻炼孩子们的听说能力。我把孩子们分成几个小组，每个小组选出一个“发令员”，其他孩子当“执行员”。
- “发令员”的任务就是从我这里抽取一张指令卡，然后大声、清晰地读出指令。
- “执行员”们，就要仔细听“发令员”的指令，然后迅速做出相应的动作。
小编温馨提醒：本站只提供游戏介绍，下载游戏推荐89游戏，89游戏提供真人恋爱/绅士游戏/3A单机游戏大全，点我立即前往》》》绅士游戏下载专区
为增加游戏的难度和趣味性，我还设置一些“障碍”，比如“发令员”要用“悄悄话”的方式说出指令，或者“执行员”们要蒙上眼睛来听指令。
游戏开始
一切准备就绪，游戏正式开始！孩子们一个个兴奋得不得，小脸蛋红扑扑的，眼睛里闪着光。看着他们积极参与的样子，我心里也乐开花。
第一个小组的“发令员”抽到一张卡片，大声念道：“请大家摸摸自己的耳朵！” 孩子们立刻反应过来，纷纷伸手去摸自己的耳朵，动作整齐划一，特别可爱。
我又增加难度，让“发令员”用悄悄话的方式说指令。这下可难倒孩子们，他们一个个竖起耳朵，努力辨认着“发令员”说的话。有的孩子听错，做出滑稽的动作，引得大家哈哈大笑。
游戏的高潮部分
游戏的高潮部分，我让孩子们玩起“传话”游戏。我先悄悄地告诉第一个孩子一句话，然后让他依次传给下一个孩子，看看传出来的话会变成什么样子。
结果，原本一句简单的话，经过几个孩子的传递，变得面目全非，笑料百出。孩子们乐得前仰后合，我也忍不住跟着一起笑。
游戏结束与收获满满
游戏结束时，每个孩子都得到“百宝箱”里的小奖励，他们拿着自己的小玩具，别提有多开心。
这回听说游戏活动，不仅让孩子们玩得开心，更重要的是，他们在游戏中锻炼听力、理解能力和表达能力。看到孩子们在游戏中成长，我感到特别欣慰。以后，我还要多设计一些这样的活动，让孩子们在玩中学，学中乐！
