前几天，我那小侄子又因为玩游戏不肯放手，被他妈给逮个正着。你说现在的小孩，一个个抱着手机、平板，那眼睛恨不得黏在屏幕上，叫都叫不听。我姐那脾气也爆，一上来就是一顿吼，结果，小家伙更来劲，直接把自己锁房间里，晚饭都不带吃的。
这事儿闹得，我姐夫都看不下去。他找到我，说：“你看这事闹的，你说玩游戏这事儿，到底是该管还是不该管？这管，孩子不乐意，不管，又怕他玩上瘾，你说这当家长的，也太难！”
这事儿，我之前也琢磨过。毕竟谁小时候还没个沉迷的东西？我那时候，为看个武侠小说，那可是跟爸妈斗智斗勇，什么藏床底下、躲被窝里，招数用尽。我觉得，这事儿不能一棍子打死，但也绝对不能放任不管。
于是我开始琢磨，怎么才能让这“玩游戏”的惩罚，既能起到警示作用，又不至于让孩子产生逆反心理？
我一开始想到的，就是“没收”！直接把手机、平板给收，让孩子眼不见心不烦。但这招，对付小小孩还行，对付我那已经上初中的侄子，估计够呛。他能给你来个“一哭二闹三上吊”，到时候更麻烦。
然后，我又想到“罚做家务”！玩游戏可以，但得付出代价。比如，玩一个小时游戏，就得洗碗、扫地、擦桌子……得让他明白，玩游戏不是白玩的，得用劳动来换。
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不过这招也有问题。万一孩子觉得，做家务比玩游戏还痛苦，那岂不是适得其反？而且长期这么干，容易让孩子对家务产生抵触情绪，觉得家务就是一种惩罚，那就更糟糕。
后来我想到一个自认为比较“高明”的办法——“玩游戏，可以，但得先完成任务！”
这个任务，可以是学习上的，也可以是生活上的。比如：
- 背完今天学的英语单词，可以玩半小时游戏。
- 做完数学作业，可以玩一小时游戏。
- 帮妈妈洗碗、倒垃圾，可以玩半小时游戏。
就是把“玩游戏”变成一种奖励，而不是一种权利。这样，既能控制孩子玩游戏的时间，又能激励他完成一些有意义的事情，一举两得！
这事儿也得看具体情况。如果孩子是因为学习压力太大，想通过玩游戏来放松一下，那家长就得反思一下，是不是给孩子的压力太大？是不是应该调整一下教育方式？
实践出真知
我把这套方法跟我姐说，她一开始还半信半疑，觉得这能行吗？我说：“试试呗，反正也没啥坏处。”
结果，你猜怎么着？还真管用！
我那侄子，一开始还挺不乐意，觉得这是“变相剥夺”他玩游戏的权利。但后来他发现，只要完成任务，就能名正言顺地玩游戏，而且玩得还挺心安理得。慢慢地，他对玩游戏的态度也发生变化，不再像以前那样沉迷其中，无法自拔。
我姐也跟我反馈，说这方法挺不仅控制孩子玩游戏的时间，还培养他的责任感和自律性。她再也不用为这事儿跟孩子吵架，家庭氛围都和谐不少。
所以说，这“玩游戏”的惩罚，还真不是一件简单的事情。它需要家长用心去琢磨，找到适合自己孩子的方法，才能达到事半功倍的效果。
