今天心血来潮，想给家里的小朋友整点新花样，寓教于乐嘛刚好他最近在学四年级的数学，我就琢磨着弄个数学游戏，让他玩得开心，还能学到东西。
我有点懵，不知道从哪儿下手。就在网上瞎搜，找到一堆什么“扫雷世界”、“数学家模拟器”、“数学我最棒”之类的，名字听起来挺唬人，但感觉不太适合小孩子，要么太难，要么太枯燥。
后来我想起以前小时候玩过的扑克牌游戏，灵机一动，干脆自己动手做一个！
准备工作：
- 我找来一副扑克牌，把里面的大小王和J、Q、K都挑出去，只留下数字1到10。
- 然后，我又找一张白纸和一支笔。
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游戏过程：
游戏规则很简单，我和小朋友两个人轮流摸牌，每次摸一张，然后把摸到的数字写在纸上。我给他画几个格子，让他把数字填进去。比如，可以这样：
□ + □ = □
□ × □ = □
看谁先算出来，或者看谁算的又快又对！
刚开始，我们玩的是10以内的加减法。小朋友还挺感兴趣的，摸到牌就赶紧往格子里填，然后掰着手指头算。后来我增加难度，开始玩乘法，他也能应付过来。
玩一会儿，我又想个新玩法，就是“比大小”。
比大小游戏：
- 两个人同时摸牌，谁的牌大，谁就赢。
- 为增加趣味性，我还设置“奖励”，谁赢就可以在对方脸上贴一个小贴纸！
小朋友玩得可开心，一边玩一边算，还时不时地哈哈大笑。看着他兴奋的样子，我也觉得挺有成就感的。
实践
这回的实践，让我觉得，很多时候，学习并不一定非要坐在书桌前，死记硬背那些公式和概念。像这样，把数学知识融入到游戏中，让孩子在玩的过程中，不知不觉地就学到东西，效果反而更
而且最重要是家长多花点心思陪伴孩子去一起学习一起玩，自己动手制作游戏的过程也是另一种意义上的和孩子的互动。
以后，我还要多尝试一些类似的方法，让小朋友的学习变得更加有趣和高效！
