今天可把我给累坏,不过看到孩子们玩得那么开心,值!今天我带着中班的小家伙们搞个表演游戏,叫“三只蝴蝶”,你还别说,这帮小家伙还真有表演天赋!
我是有点懵的,这“三只蝴蝶”到底咋弄?我以前也没带过这个活动!于是我就上网一顿搜,看不少资料,心里大概有个谱儿。
准备阶段
我先是把故事给孩子们讲一遍,就是那个经典的《三只蝴蝶》的故事。你还别说,这故事还挺吸引人的,讲的时候,孩子们都瞪大眼睛,听得可认真!
然后,我就开始琢磨着怎么带着孩子们一起演。我寻思着,得让孩子们先熟悉故事里的角色?于是我就带着孩子们一起讨论:
- “宝贝们,你们说说,这故事里都有谁?”
- “蝴蝶长啥样?都会干啥呀?”
- “除蝴蝶,还有谁?”
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孩子们七嘴八舌地说开,有的说蝴蝶有翅膀,有的说蝴蝶会飞,还有的说有红花、黄花、白花……还真别说,孩子们观察得还挺仔细!
表演进行时
等孩子们对故事和角色都比较熟悉,我就开始带着他们一起表演。我先是给孩子们分配角色,有的当红蝴蝶,有的当黄蝴蝶,有的当白蝴蝶,还有的当花儿……
刚开始,孩子们还有点放不开,扭扭捏捏的。我就鼓励他们:“没事儿,大胆点!就像平时玩游戏一样!”然后,我就带着他们一起做动作,一起说台词。
慢慢地,孩子们就放开,一个个都演得可起劲!有的蝴蝶扇着“翅膀”飞来飞去,有的花儿“摇来摇去”,还有的“太阳公公”笑眯眯地看着……看着孩子们玩得那么投入,我心里别提多高兴!
活动结束
表演结束,孩子们还意犹未尽!我问他们:“今天玩得开心吗?”孩子们齐声回答:“开心!”
这回活动,虽然有点累,但是我觉得特别有意义。不仅让孩子们在玩中学习,还锻炼他们的表演能力和合作意识。看着孩子们脸上洋溢着的笑容,我觉得一切都值!
这回活动也有一些不足的地方。比如,有的孩子在表演的时候有点害羞,不敢大声说话;还有的孩子之间配合得不够默契……下次再搞类似的活动,我一定得注意这些问题,争取让每个孩子都能玩得更开心,学得更多!
这回“三只蝴蝶”的表演游戏还是挺成功的!下次有机会,我还想带着孩子们玩更多有趣的游戏!
