家有三年级小娃，数学学得那叫一个费劲！加减乘除混合运算，天天愁眉苦脸的。这不行，得想个招儿！琢磨来琢磨去，我觉得寓教于乐挺就从游戏下手！
实践过程
我直接在网上搜“三年级数学游戏”，出来的东西不少，但感觉都不太对路。不是太难，就是太幼稚，要不就是跟教学内容搭不上边。后来我转变思路，搜“数学方格游戏”、“巧算24点”，这下感觉有点靠谱！
第一步，先试试“巧算24点”。
我找来一副扑克牌，把大小王去掉。跟娃说，咱俩来玩个游戏，看谁能用牌面上的数字，通过加减乘除，先算出24。刚开始，娃一脸懵，啥玩意儿？我就耐着性子给他讲规则，演示几遍。慢慢地，他好像有点开窍，开始尝试着自己算。
- 第一次，他抽到3、6、8、9。他先是把3和8相乘，得到24，然后发现6和9没用上，就傻眼。
- 我引导他，能不能换个思路？他想半天，用9减去3，得到6，再用6乘以8，减去一个多出来的6，还是不行。
- 几次尝试后，我告诉他，可以用（9 - 3）× 8 ÷ 2试试，他一算，还真是24！小家伙高兴坏！
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第二步，玩“数学方格”。
这个稍微复杂点，我得自己设计。我在纸上画一个九宫格，在格子里填上一些数字，有的格子空着。规则是让娃通过加减运算，把空格填满，让每一行、每一列的数字加起来都相等。
刚开始，娃也是各种蒙圈，不知道从哪儿下手。我先带着他填几个格子，让他观察规律。慢慢地，他能自己填上一两个，但还是经常出错。不过没关系，错就再来，反复尝试呗！
总结
经过一段时间的实践，我发现，玩游戏这招还真管用！娃现在对数学的兴趣明显提高，做题也没那么抗拒。虽然，计算速度和准确率还有待提高，但至少他愿意去思考、去尝试。这比啥都强！
各位家长朋友们，如果你们家娃也对数学不感冒，不妨试试数学游戏。别管是啥游戏，只要能让娃动脑筋，都是好游戏！
